Objetivo Aprendizaje

• Incorporar instrumentos propios del trabajo social como herramientas que promuevan la calidad integral de la intervención individualizada, permitiendo potenciar metodologías interventivas.

.• Conocer el concepto visita domiciliaria, etapas y su metodología, mediante espacios teórico- prácticos.

• Integrar la importancia de la entrevista y el cuaderno de campo como herramientas interventivas propias del trabajo social, mediante espacios teórico- prácticos.
• Comprender el término consejería familiar, visualizando una herramienta que puede generar cambios en los usuarios.
• Facilitar elementos teórico-prácticos que permitan perfeccionar la capacidad reflexiva y analítica de quienes participen del curso.

Dirigido A: Profesionales y estudiantes del área social; psicólogos, trabajadores sociales, técnicos sociales y profesionales que trabajen en el área social.

Relator Profesional: María Alejandra Jorquera, Trabajadora Social con grado de Licenciada, especializada en área de infancia- vulneración de derechos de NNA e intervención psicosocial a nivel individual, familiar y comunitario con familias en situación de pobreza y riesgo social.

Cuenta con formación académica en la escala de evaluación

familiar de Carolina del Norte, NCFAS G+R. Además de un entrenamiento en metodologías para el fortalecimiento de las habilidades parentales.